教(jiāo )导主任见贺勤(qín )过(guò )来(❤),噼(🔌)里(😷)啪啦一通(tōng )呵斥:看看你们班的(de )学(✍)生(🛒),简(🥀)直要反(🐵)了天(tiān )了,你(nǐ )这个班主任怎(zě(📱)n )么(🌦)当(🌂)的(de )? 孟行悠没什(shí )么意见(jiàn ),礼尚往(⛪)来(🔛),也(🦃)给(📅)她(tā(🌶) )取了一个同款(kuǎn )接地气外号,暖(🚼)宝(🛵)。 孟(😈)行悠这才放心:那(nà )就好,勤哥是个好(📥)老(🔀)(lǎ(🍱)o )师,绝对不能走。 贺(hè )勤赔笑,感到头(tó(💨)u )疼(😕):(🌫)主任,他(⏩)们又(yòu )怎(zěn )么了(le )? 太子爷,你(nǐ(🍾) )不(🎆)(bú(🔎) )会没(méi )吃过路边摊吧(ba )?孟行(háng )悠问(🚟)。 孟(🐯)行(🔀)悠(yōu )费(🐏)了老(lǎo )大劲才忍住没(méi )翻白眼(👓)(yǎ(🍲)n ),迟(🗒)砚比她冷(lěng )静,淡(dàn )声回答:刚吃(chī(🍵) )完(🐢)饭(💐),正(🛎)要去(🐲)上课,主任。 贺勤走到两个(gè )学生(🤩)面(🌮)前(〰)站着,大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教(jiāo )导(🚺)主(👄)任(🦑)的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得很(🐫)(hě(🗿)n )对(🥗),但我是(🕥)他们的班(bān )主任,主任说他(tā )们(📈)早(🔮)(zǎ(🦓)o )恋,不知道依(yī )据(jù )是什(shí )么?我们(⏰)做(❤)老(🐪)(lǎo )师(shī(🃏) )的要(yào )劝导学生,也(yě )得有理(lǐ(♏) )有(➿)据(🌙), 教育是一(yī )个过程(chéng ),不是一场谁(shuí(🖨) )输(🤹)谁(📅)赢(yíng )的(🍉)比赛。 迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的练(🕰)习(🤖)册(🚹)(cè ),翻开(kāi )铺平,顺便回(huí )答:说得对。 难(🐙)得(📓)这(🕒)(zhè )一(🔼)路她也没说一句话(huà ),倒不是觉(👼)得(🎥)有(⛳)个小(xiǎo )朋友在拘束,只是怕(pà )自己哪句(💹)话(🌈)不(😾)对,万(wàn )一触碰到小朋友(yǒu )的雷(léi )区(📩),那(🎬)就(🔰)不好(hǎ(🦌)o )了(le )。