剧情简介
可惜(xī )他们家(jiā )没参照(zhào )物，一个个全是(🕦)理科生，妥(🚗)妥的(de )直男品(pǐn )种。 迟(chí )砚听完，气音悠长呵了一声，一(yī )个标点(diǎn )符号也(yě )没说。 孟行悠心头(😼)茫然, 但此(😾)刻也(yě )不好多(duō )问, 站起(qǐ )来后也没再说话。 贺勤说的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行(háng )悠(🌨)还把自己(🔐)整得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数学老师(shī )口才不(bú )比许先(😑)(xiān )生差啊(⏹)，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有(yǒu )范，打(🔄)(dǎ )死我我(⏸)都说不出来。 迟砚写完这(zhè )一列的(de )最后一(yī )个字，抬头看了眼：不深，挺合(hé )适。 贺(hè )勤走到(🐛)(dào )两个学(🐽)(xué )生面前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得(dé(🚛) )很对，但我(🧗)是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知(zhī )道依据(jù )是什么？我们做老师的要劝导学(🌯)(xué )生，也(yě(🐭) )得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。 秦千艺还是看孟行悠不(🔐)顺眼(yǎn )，中(🦃)途(tú )找了两(liǎng )三次茬，孟行悠顾着调色没搭理(lǐ )，她估(gū )计觉着(zhe )没劲，后面倒也安静如鸡。 迟(🏻)砚了然点(⬇)(diǎn )头：那(nà )楚司瑶(yáo )和秦千艺周末不用留校了。
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