樂悠(👷)悠幼(🆓)稚(zhì )園逃(táo )(🐽)不過結業(yè )的命運(🔼),但一眾孩(🕟)子始終(zhōng )要(🕰)繼續升學,一年後的今天,七(🍖)小(🔬)福(fú )們都(dōu )(🐮)升讀了(😧)一所(📿)HappySchool──樂天小學(🔸),家長也趁(🛍)機(🎡)紛紛著手安排「MeTime」。就(📞)在各(🎫)人還(hái )(🗑)在(zài )努(nǔ )力適應新階(🖍)段之時,1A班(🐖)班主(zhǔ )任的(de )出現,把家長們也殺(📯)了個措手(😞)不及!原(💱)來(lái )(🦗)冼老師(shī )是樂天小學(🗞)的(de )榮(róng )譽舊(✋)生,是(shì )次(cì )回(huí )(🤸)校正為重振校(xiào )風。她致力奉獻教育界,待人(🚻)待己都(dōu )十(shí )分嚴格,更以(yǐ )教導(dǎo )學生正確價值觀、打好學生學(xué )習根基為畢生己任。其嚴厲的作風,令師生(⛏)們對她又(yòu )敬又(yòu )怕。然而一向自由自在慣了(💿)的(de )樂(🐡)悠悠(🤔)舊生們,卻(què )經常在不知不(bú )覺(jiào )間挑戰(💸)底線,因(🏃)此成了冼老師的重點教育對象(🔫)。Charles對冼老師的鐵板教學(📤)頗有微言,但又欣(xīn )賞(shǎng )她有(🤼)著培養精英的觀(😉)念,在對(⛴)峙(zhì )(🏸)與合作之間(jiān )角力。