有谁(shuí )会(🔨)相信年仅(jǐn )十(shí )二岁的(de )(🏽)小(xiǎo )菲利克斯把他(tā )们学(🕸)校人见(jiàn )人(🤢)恨的数学老(lǎo )师变成了(🐉)身高(🌰)仅有15厘(lí )米(mǐ )的小人(rén )?(📿)他不知道是怎么办到的(de ),但(🚤)这个举(🐿)动却严重(🎩)影响到了他们学校的(de )生(shēng )死存亡(🛹)。他(tā )必(bì )须(xū )再把他(📞)的老师变回(huí )(😚)原来的大小(xiǎo ),但是(shì )他该怎么(me )做呢?在一系列(🌙)的(📎)尝(🧚)试与冒险中,菲利克斯(🖲)变得(❔)越来越勇敢,越来越有担当。不仅在这(🙌)次冒(mào )险中更加懂(🙀)得(🙉)了老师的良苦用心,也(yě )(👃)收获到了来(🕙)自艾拉的友(⛳)谊……(🎋)